Editorial : Emploi et Droits Humains

Makan Koné Président d'AI Mali

La Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, en son article 23, reconnaît à toute personne « le droit au travail, au libre choix de son travail, à des conditions équitables et satisfaisantes de travail et à la protection contre le chômage. Tous ont droit, sans aucune discrimination, à un salaire égal pour un travail égal. Quiconque travaille a droit à une rémunération équitable et satisfaisante lui assurant ainsi qu’à sa famille une existence conforme à la dignité humaine et complétée, s’il y a lieu, par tous autres moyens de protection sociale. 

Toute personne a le droit de fonder avec d’autres des syndicats et de s’affilier à des syndicats pour la défense de ses intérêts. » L’emploi est fondamental dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale. En effet celui qui exerce un travail peut subvenir à ses besoins fondamentaux comme : se nourrir, s’habiller, se soigner.

Toutefois, il ne s’agit pas d’exercer n’importe quel travail mais un travail qui respecte la dignité humaine, c’est-à-dire un travail décent.

Toute création d’emploi doit donc prendre en compte les normes internationales du travail et les droits fondamentaux des travailleurs tels que stipulés par l’OIT. Ces normes visent à défendre les droits de l’homme tout en traduisant la manière dont le marché du travail peut fonctionner le mieux. L’affirmation des droits fondamentaux des travailleurs et l’évolution des normes internationales dans lesquelles ces droits s’inscrivent sont des impératifs moraux qui transcendent les considérations économiques.

Les droits fondamentaux comme la liberté syndicale et le droit de négocier collectivement, le droit à la non-discrimination, la franchise de tout asservissement, surtout lorsqu’il est question des mineurs, sont des valeurs morales. La protection sociale répond au besoin de sécurité des individus mais, en remplissant cette mission, elle améliore le fonctionnement du marché du travail ; quant au dialogue social, il est l’expression du droit des travailleurs et des employeurs de s’associer librement et de participer aux décisions par la négociation collective, [ …] ce faisant, il débouche sur des solutions plus durables, sur plus d’engagement et de transparence, et sur une adaptation plus rapide aux changements. 

L’éducation et la formation constituent des droits humains. En effet, elles contribuent à l’épanouissement personnel et facilitent l’accès à la culture et à une citoyenneté active. Elles permettent d’acquérir des compétences transférables qui renforcent la capacité de l’individu à trouver un travail décent et à le garder, à changer d’emploi et à s’adapter aux évolutions de la technologie et des conditions du marché du travail. Ces compétences s’acquièrent d’abord à l’école puis par la formation initiale et l’expérience professionnelle et se développent par la formation continue tout au long de la vie active.

Makan Koné

Président d'AI Mali,

 Président du Comité de 
Partenariat du Projet EDHA/Mali

Réseaux des Educateurs aux Droits Humains en Afrique de l'Ouest : l'autonomisation en marche !

Les participant-es à la rencontre de Bobo-Dioulasso

Du 07 au 08 septembre 2012, les responsables des réseaux EDH de la Côte d'Ivoire, du Mali et du Burkina Faso se sont rencontrés à Bobo-Dioulasso pour réfléchir sur une stratégie d'autonomisation commune. Cette rencontre est la deuxième du genre après celle tenue à Ouagadougou du 25 au 28 janvier 2012 sur la participation active et le partage des expériences. 

Les réseaux EDH sont nés du Projet Éducation aux Droits Humains en Afrique (PEDHA) et sont financés par Ukaid et Amnesty International. Au terme de sa réalisation, il était tout à fait indiqué que ses premiers responsables se concertent en vue de définir une stratégie de recherche des fonds devant permettre la pérennisation des acquis. 

Les délégations malienne et Burkinabée

Les quinze (15) participant-es ont pris l'engagement de présenter à courte échéance un projet commun de recherche de fonds auprès de partenaires techniques et financiers intervenant dans le domaine de l'éducation aux droits humains. Aussi, la rencontre de Bobo-Dioulasso a-t-elle permis d’adopter une Charte des valeurs communes aux trois réseaux. Pour de plus amples informations sur la Charte commune, cliquez le lien. Les membres des trois réseaux se sont quittés avec un plan d'action semestriel et un plan de suivi des recommandations. 

Les responsables des réseaux nationaux du Burkina Faso et de la Côte d'Ivoire  organiseront une conférence de presse sur les violations des droits humains au Mali en solidarité avec les populations civiles durement éprouvées par la crise qui sévit dans le Nord et au Sud de ce pays. Un autre grand chantier les attend: la rédaction de la charte réglementaire qui doit compléter la charte statutaire adoptée à Bobo-Dioulasso.

Le Réseau des Éducateurs aux Droits Humains en Afrique de l'Ouest (REDHAO) est plus que jamais  en marche. Il se construit progressivement autour des trois réseaux légalement reconnus et est ouvert à l'adhésion des autres réseaux nationaux.

Moussa OUEDRAOGO, Hamane TOURE
respectivement Coordonnateur National, PEDHA du Burkina Faso et du Mali.

Education aux Droits Humains (EDH) à Mopti

Du 29 juin au 1^er juillet 2012, le Coordinateur National du Projet Education aux Droits Humains d'Amnesty International M. Hamane Touré accompagné de Mme Diawara Bintou Coulibaly, Secrétaire Permanente de l’APDF (Association pour le Progrès et la Défense des Droits des Femmes) et membre du comité de partenariat a effectué une visite de suivi des microprojets à Mopti notamment celui axé sur l’information, la sensibilisation, l’écoute et l’appui juridique aux femmes victimes de violences.

Mme HAIDARA Marie Louise SYLLA parajuriste à Mopti
et Mme DIAWARA Bintou COULIBALY - APDF  (à droite de l'écran)  

Avec pour but de s’enquérir de l’état d’avancement de mise en œuvre du projet et de recueillir des preuves concrètes, que cette délégation EDH a effectué cette visite de suivi.

La visite a permis de se rendre au centre d’écoute, d’orientation et d’assistance des femmes victimes de violences  pour faire l’état des lieux et de recueillir des témoignages concrets.

A cet effet, plusieurs témoignages ont été recueillies parmi lesquels celui d’une femme dogon victime d’extorsion de biens de son époux défunt qui affirme qu’après le décès de son mari, les parents de celui-ci lui ont retiré tous les biens notamment quatre (4) maisons, ensuite son acte de mariage ainsi que ses deux enfants, et que c’est grâce au centre qu’elle est arrivé à récupérer au moins une maison. Elle comme des dizaines de femmes accompagnées par le centre l’on découverte à travers les 2 séances de journée porte ouverte organisées au cours de l’année.

Cette dame ne tarde pas d’ailleurs à remercier le centre d’avoir contribué à la restitution du papier du terrain qu’on l’avait  arraché.  

Toute chose qui témoigne que beaucoup d’efforts ont été fait ces dernières années  par le microprojet piloté par Mme Haidara Marie Louise Sylla dans la sensibilisation sur les violences faites aux femmes à Mopti.

Affiche de sensibilisation -
Stop aux violences faites aux femmes (c) PEDHA

A noter qu’au Mali la violence est admise comme faisant partie du quotidien. De ce fait, il est ressorti lors des consultations participatives, qu’il est rare que les femmes dénoncent des actes de violence domestique, et lorsqu’elles le font la pression sociale les incite bien vite à retirer leurs plaintes avant que l’agresseur ne soit condamné. Le silence qui entoure la violence domestique pourrait expliquer l'insuffisance d’informations dont l’on dispose sur la question. 

Célébration de la journée de l’enfant africain : Le Mali en action

Deux filles sourdes muettes lors d'une formation à Ségou
avec la SG des femmes handicapées

Le Mali à l’instar des autres pays africains à célébré le samedi 16 juin 2012, la 22è édition de la Journée de l’enfant africain qui faut-il le reconnaitre intervient à un moment critique de la vie de notre pays, aujourd’hui, confronté à une double crise humanitaire et sécuritaire.

Une occasion pour le ministre malien de la Promotion de la famille, de la femme et de l'enfant, Mme Alwata Ichata Sahi d’affirmer que l’heure n’est plus au discours mais à l’action.

«Les droits des enfants handicapés : le devoir de protéger, de respecter, de promouvoir et de réaliser », tel était le thème de cette journée qui était placée sous la direction de la ministre Mme Alwata Ichata Sahi.

Evoquant la  double crise qui prévaut actuellement dans notre pays,  Mme le ministre a déclaré que chacune de ces calamités affecte profondément la vie des enfants et de femmes, couches vulnérables de la société.

Selon celle-ci, le thème de cette 22è édition a été adopté pour appuyer les nombreuses avancées significatives en matière de prise en compte des droits des personnes handicapées y compris les enfants, ajoutant que l'article 23 de la Convention relative aux Droits de l’Enfant que notre pays a ratifié définit clairement les droits fondamentaux de l’enfant en situation de handicap.

C’est à cela que se sont attelés deux (2) des 12 microprojets du Projet Education aux Droits Humains (EDH) en Afrique et de la façon la plus remarquable avec respectivement les femmes en situation de handicap à Ségou et avec  l’UMAV à Bamako au Mali. Les enfants de ces localités à l’image des autres zones interventions, ont eu droit, grâce à Amnesty International en collaboration avec UKaid, à des dizaines de journées récréatives, mais aussi très sensibilisatrices sur les droits des enfants en général et ceux en situation de handicap en particulier. Ces actions ont contribué de façon considérable à faire changer le regard, essentiellement compassionnel, porté sur les personnes handicapées, conférant à ces dernières plus de dignité et de considération.

La prise en charge des problèmes scolaires d’une vingtaine d’enfants  en situation de handicap a été obtenue par les associations des femmes en situation de handicap à Ségou (235 km de la capitale). Aussi, ces groupes sont capables de transmettre des connaissances aux autres grâce à l’accès à la documentation en braille des textes nationaux et internationaux relatifs aux droits et à la prise de conscience des personnes en situation de handicap visuel par rapport à l’accès aux services de l’état.

A rappeler que le 16 juin a été institué "Journée de l'enfant africain" en 1991, ce, en hommage à des centaines d’enfants de Soweto (Afrique du Sud) qui ont été massacrés lors d'une marche le 16 juin 1976 pendant l’apartheid. Ceux-ci réclamaient leurs droits, notamment apprendre dans leur langue maternelle.

Le projet Education aux Droits Humains en Afrique : Une visite d’appui et de suivi au Mali

Du 19 au 26 Février 2012, M. Assouan Gbesso, coordinateur régional du projet Education aux Droits Humains en Afrique (EDHA) a effectué une visite de suivi et d’appui au Mali. Une visite au cours de la quelle M. Gbesso a organisé une série de réunion avec le comité de partenariat du Mali, le Directeur et le Coordinateur National EDH.
Avec pour but de prendre contact avec le personnel impliqué dans la gestion du projet EDHA, pour une revue opérationnelle afin d’adopter un appui au projet pour la fin de sa mise en œuvre au Mali, cette visite a permis à l’équipe composée du Coordinateur Régional et les membres du comité EDH de sillonner quatre communautés du projet à savoir : Fourou, Sikasso, Bamako et Ségou pour non seulement rencontrer les participants au projet, les bénéficiaires et les cibles, mais aussi quelques autorités traditionnelles, administratives et des organisations partenaires.
Arrivé à Bamako dans la soirée du 19 Février 2012, M. Gbesso a effectué une série de séances de travail avec le Directeur d’Amnesty Mali, M. Saloum Traoré et le Coordinateur National du projet EDH, M. Hamane Touré sur la planification du trimestre Janvier-Mars 2012 en cours de révision.
Plusieurs activités étaient au menu, notamment la visite aux microprojets, la réunion avec le comité de partenariat et la rencontre avec les partenaires de certains microprojets. La mission a rencontré des centaines d'enfants en situation difficile à Bamako, de femmes en situation de handicap à Ségou et d'élèves des clubs scolaires EDH à Fourou, à Sikasso ainsi qu'à Kalaban coro. Cette visite s'est tenue en marge des actions initiées respectivement par les communautés dans le cadre de la promotion des droits des enfants de la rue, des droits des personnes en situation, de la lutte contre les discriminations liées à la scolarisation des filles et des MGF.
Après une série de rencontre avec le Directeur d’AI-MALI et le coordinateur national du projet EDH, des recommandations ont été formulées dont le soutien favorable du comité de partenariat aux participants du projet pour finaliser les activités dans les microprojets d’ici fin juin 2012 et enfin l’assurance du comité de partenariat de prendre en compte toutes les recommandations.
La visite a pris fin le 26 Février 2012 après une très grande satisfaction constatée par les partenaires.

Où en est-on avec les auteurs du drame survenu à L’EMIA ?

Le 03 octobre dernier, un bahutage a tourné au drame. C’était à l’école militaire inter arme (EMIA) de Koulikoro causant  la mort de 6 élèves officiers dont une sénégalaise. Ce même exercice ponctué de manœuvres excessives et illégales n’a pas été sans faire de blessés graves aux nombres de 7 qui ont été admis à l’hôpital militaire de Kati.

Entre autres raisons du drame, on aurait dit que non seulement les supérieures à l’origine des manœuvres n’étaient pas qualifiés pour les exercices en question, en outre, il semblerait qu’il s’agissait d’un règlement de compte en règle.

En effet, des élèves mécontents du traitement de faveur dont bénéficient certains auraient nourri une rancœur de façon à celer à jamais ce favoritisme. Si la version était plausible par rapport aux victimes maliennes, que retenir du cas de la sénégalaise, un refus d’accéder à des avances ?

Pour une raison ou pour une autre, la sentence du jour expose  d’une monstruosité, et une atteinte aux droits humains telle la sanction attendue gagnerait à être des plus dissuasives.  

Par ailleurs, la précipitation avec la quelle la direction de l’école et l’Etat- major ont procédé aux obsèques laisse planer beaucoup de doute. Mais, il faut reconnaitre qu’il est très rare qu’au Mali, il nous soit donné d’être porté sur les résultats des enquêtes se rapportant aux crimes du genre.

Mais, est- ce qu’on aura encore plus d’éclaircissement sur cette affaire, d’autant plus que l’équipe qui vient de mettre fin au régime d’ATT le 22 mars serait composée de certains auteurs de ce bahutage survenu le 03 octobre 2011 ? Mais quelque soit la situation, il faut que justice soit faite et que les auteurs de ce drame quelque soit leur statut, répondent de leurs actes et cela malgré le changement de régime.

C’est dans cette logique qu’Amnesty International Mali, dans sa campagne de promotion et de défense des droits humains, demande jusqu'à présent aux nouvelles autorité d’éclairer la population sur cette pratique néfaste de la part des élèves-officiers de l’EMIA, non seulement pour la satisfaction des parents des victimes, mais aussi de respecter les principes des droits humains. 

 

Amara BY Traoré, stagiaire en communication.
Amnesty Mali.